9月15日-9月25日是第21个全国科普日，为积极响应全国科普日活动号召，提升全民科学素质，助力建设科技强国，9月21日、9月22日，yl12311线路检测新版大手拉小手科普校园行活动成功举办。

科普基地参观现场。

本次活动以小程序预约“请进来”的方式开展，依托yl12311线路检测新版实验室科普资源，以场景式、体验式、沉浸式科学实践活动为主，具体开展科普作品展示、科普实验互动游戏、科技实验室体验、科普作品制作体验、激光雕刻技术和3D打印机技术实践操作等六个项目，活动吸引了贵阳市近200名青少年参加，充分激发了同学们的好奇心、想象力、探求欲，助力青少年群体科学素质提升。

贵阳市第二实验小学五年级李杨俊逸同学说：“通过本次活动学习到了很多知识，知道了3D打印如何画图，激光切割如何操作，还做了许多有趣的科学实验，我这次的收获很多。”

3D打印介绍及展示。

贵阳市师范学校附属实验小学一年级学生唐峻熙同学说“我非常喜欢本次活动，很喜欢科学实验，认识了许多新科技，对虚拟VR很感兴趣。”

本次活动不仅强化了小学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，而且培育了科学精神，激发了探索科学奥秘的热情。

动手制作皱皮花朵。

“本次科普活动的开展形式多样，对儿童课外科普活动和科技教育有很大的帮助。”清镇市第一实验小学蔡哲贤学生的家长评价，“高校拥有良好的科普资源，孩子能在专业科普志愿者的带领下进行沉浸式学习，切实做到了更好地引导和培养学生的科学兴趣爱好。”

作为本次活动的志愿者，22级科学教育本科生阙恒洋谈到：“通过本次活动，我更深刻地了解了新时代对我们科学教育专业学生提出的新要求，今后的学习中，我要时刻注意理论联系实践，将科学教育理论知识渗透到科学实践的各项活动之中，更好地学习专业知识。”

机器人功能介绍及展示。

“科普是全社会的责任，我们高校科协要坚持把科学普及放在与科技创新同等重要的位置，统筹校内科普资源，面向公众普及科学知识。”yl12311线路检测新版科研处副处长文娟说，“在今后的工作中，我们将依托我校实验室科普资源，进一步加强科普教育基地建设，组织更多高质量的科普活动，助推在教育“双减”中做好科学教育加法落实，激发青少年对科普的好奇心和探求欲，培育更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”

本次活动由贵阳市科学技术协会指导，yl12311线路检测新版科学技术协会、yl12311线路检测新版科研处主办，yl12311线路检测新版教学设备与实验管理中心、yl12311线路检测新版科学教育实验室科普教育基地、全国青少年科技教育工作培训与实践基地（yl12311线路检测新版）、yl12311线路检测新版材料科学与工程学院科学技术协会等部门联合承办。（图/文 任永力、白俊卓）

(责编：吴锋、陈康清)

来源 人民网